CYLA地景建築系20週年慶形象影片
Reflections ，是從單向形成雙向的，
是一隻手拉上另一隻手的，
是以各種不同維度打開地景建築閱讀的。
聽山的聲音、看海的潮汐、體驗源自生活的節奏，
也感受自然傳遞的信息。 從室內到戶外，
從校園到基地，師生相伴、學習，共舞齊走，手把手跳翻轉著意外的驚喜。
能一起走到最後的，從一開始就是同路人。
孕育未來地景的實踐者
NUTRING LANDSCAPE FUTURIST
盤點，意味著自由突然在一個時間點上打開。
梳理，很大程度上可能是逆潮流的涵構關係。
韌性，並非遵循一個尺度，而是築構一個尺度。
地景建築像個樸拙的學語者，
好奇土地的故事，
喜歡與陌生人相處，
蹲點梳理場所的維度，
也模糊過分必然的答案。
地景建築像個等待著自然熟的社會人類學家，
轉譯著地景的複雜性，
悍衛著在地的話語權，
卻對機械、快慢與經濟驅動的邏輯，抱持懷疑。
地景建築像個自助旅行的詩人，
遊盪伸展空間與感知的疆界。
帶著對生活的提問與意識出發，
等待這些提問被填滿或再次沈靜映射。
在地景建築翻轉的新浪潮，
文化語徑的補捉和想像，
正重新被滋養。
20周年慶LOGO設計
中原地景建築系二十週年系慶主視覺希望表達中原地景系重視的多元發展、跨域整合及聆聽使用者需求等專業價值。
主視覺以六角形為基礎構成「CYLA」並透過具間隔的字母線條表達系所教育鼓勵多元發展、兼容並蓄的精神；每個字母的粗細線條構成則象徵中原地景人對環境及使用者聲音解讀、並反映在設計中的特質。
週年慶的數字選擇以大地色系呈現，傳達了中原地景創系以來對土地的關懷及持續培育未來地景專業實踐者的展望與堅持。
活動紀錄
樹下的每一寸土地，都蘊藏著我們的回憶，那些陽光下的嬉戲，那些陰影中的學習，是我們生命中最純粹的時光。
隨著歲月流逝，大家漸漸各奔東西， 每當回到樹下，總能感受到那份熟悉的溫暖，就像是回到一個家，讓我們在生活的每一個瞬間，勇敢追尋自己的夢想。
感謝有你/妳，讓這個周年慶又溫馨又感動。
(感謝林鈺智系友協助此次活動攝影相關事宜)
募款計畫
中原地景（原中原景觀）自喻老師於2004年成立至今，已邁入20週年。在歷屆系主任帶領及全體師生共同努力下，已在景觀專業界建立了良好口碑與亮眼成績，希望能持續扮演好「領頭羊」角色，引領前瞻思維、擴大專業視野，並承擔社會責任。
在經歷新冠疫情之後，系上各項教學輔導及產學研究之推動已逐漸重回正軌。然而，因外在大環境的改變以及面臨少子化的浪潮，系所經營正面臨嚴峻的挑戰，必須逐步更新系上各項硬體空間設施和軟體資源設備，以支持教師教學和學生學習，強化中原地景在眾多環境規劃設計相關系所中的競爭力。目前系上規劃進行一系列軟硬體之更新或建置，包含LaBar暨系圖空間、系館前木平台、二三樓學生工作室、評圖專業教室、數位景觀課程設備等。上述所提各項計劃在學校經費資源補助極其有限的條件下，面臨經費不足的困境，我們需要系友與社會各界的力量以成就發展願景。
中原地景誠摯地期盼能得到系友與社會各界的慷慨支持，您的點滴捐助，匯流成灌溉母系的永續泉源。系上已設立「地景建築學系發展基金」，您可以單次捐款，或是信用卡定期定額小額扣款，捐款方式請見下方資訊欄。您的小額捐款，我們會深切珍惜、懷抱感恩，謹慎妥善使用款項，盡心用於造福學生學習及促進系所永續發展。誠摯感謝您的參與及付出，涓涓滴流，匯聚大川，讓中原地景成為藴育未來世代地景人才的豐沛沃土。
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